我家Coco小学时，书包里就像个杂货铺，同学给的零食，各种手工折纸，小零碎一大堆。

　　小学时给孩子买文具，总是图新鲜，一些新出的带香味的笔、有拼图功能的尺子、按动能扇风的笔，给孩子买了一大堆。

　　哪知道，老师说他上课总低头按笔，还总闻橡皮，有时候还把尺子拆开来拼着玩，专注力根本不在黑板上。

　　因为孩子的注意力，本来就容易被新鲜事物所吸引，上课没事就摸一摸、闻一闻，一节课下来，知识还能听进去几句呢？

　　后来我就都给换成了这种小白刷题笔，不但出水流畅，握感好，而且没有任何装饰，纯白色的还能让孩子浮躁的心安静下来，Coco用着很顺手！

　　给娃买新书包、新铅笔盒、新补习袋的时候，商家总会送一些可爱的小挂件、小贴纸。

　　我之前觉得孩子带个喜欢的小挂件去上学，能缓解分离焦虑，但随着年纪的增长，这些就变成了累赘。

　　上课的时候，Coco会不自觉地伸手去摸书包上的挂件，有时候挂件掉地上了，他还要弯腰去捡，一节课的节奏就全被打乱了。

　　还有那种闪粉贴纸，他会偷偷贴在课本上、手上，还会送给其他同学，上课传纸条，都是在传这些东西。

　　比如俄罗斯方块能伪装成小挂件，打地鼠游戏也能做的很小，藏在铅笔盒里根本不显眼。

　　孩子可能真的是只在课间玩一会，但上课时，他满脑子想的都是：啥时候下课，我想赶紧玩！

　　更别提是手机、mp3、迷你播放器、掌上游戏机了，这些东西只要放到书包里，孩子就总会惦记着，是绝对的专注力的“杀手”。

　　新学期，如果一定要看孩子的定位，不妨跟老师沟通好，让孩子进教室之后，就把电话手表交给老师保管，放学时再找老师要回来。

　　04小零食、小糖果很多家长担心孩子下午会饿，会给娃装一些小饼干、小糖果、巧克力放进书包。

　　我以前也这么做的，但你可能想不到，孩子们到了学校，分享零食是特别普遍的事儿。

　　有一次我发现Coco书包里有很多我都没见过的零食，问他，他就说是同学给他的。

　　先不说食品安全问题，我更担心的是一些有毒物质，会被伪装成零食的样子来坑害孩子！

　　所以我们从自身做起，不给孩子带零食，减少班里零食的流通量，如果人人都能做到，那些假冒零食的东西，也就没有市场了。

　　而且不带零食，还能从另一个侧面鼓励孩子多吃正餐，只要早餐、中餐都吃饱，孩子其实也是不会太饿的。

　　Coco铅笔盒里就经常有一些小纸条、小折纸、小零碎，问他就说是同学给的，而且他还特别宝贝！

　　这些东西看似是承载了同学之间的友谊，但孩子会反复磋磨、查看这些小东西，就像看自己收藏的宝贝一样。

　　后来我就跟Coco约定好，给他弄了一个“宝贝箱”，凡是他想要珍藏起来的小零碎，都可以放进那个箱子里。

　　每天整理书包，把新收到的“宝贝”放进“宝贝箱”，也显示了他对同学的珍视。

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