星耀娱乐-首页！国庆过后，这个团按计划开展战炮班协同补差训练。团长赵毅在一连检查时发现，当指挥员下达“装填炮弹”口令后，本应抱着教练弹的五炮手，空手做着假动作将并不存在的“炮弹”交与了三炮手，三炮手接过所谓的“炮弹”进行装填训练。随后，他又检查了其他几个连队，发现还存在侦察兵训练省略器材架设、有线兵收放线训练用空线轴等“假把式”。赵毅当即叫停训练，召集营连干部在训练场上议训。当说起抱“空气”训练的问题时，有的连队干部解释说，现在是补差训练，重点练炮长和瞄准手动作，其他炮手是辅助训练，只要走个过程就行了；也有的干部说，装填教练弹是体力活，实弹射击已经结束，徒手走走程序就行了；还有的说，一枚教练弹有40多公斤，战士抱不好砸着了怎么办。

　　训练消极保安全，降低训练标准能出战斗力吗？赵团长组织大家讨论后，立即对这种现象进行纠正，明确指出补训中涉及的课目、动作都要真训、实训，决不能人为降低标准，坚决杜绝偏训漏训、消极保安全等现象。在此基础上，该团成立训练指导小组深入训练场，查找训战脱节的问题，及时纠正训练中的“假把式”现象。训练场上，二连五炮手郎兆滨对笔者说：“抱教练弹训练虽累了点，但真训的氛围却浓了，一进训练场就像进了战场。”

　　乐场上的“南郭”世人皆恶之。演练搞“花架子”、训练降低标准、险难课目偏训漏训等“南郭”现象时有发生，皆因“南郭”就像臭豆腐“闻起来臭吃起来香”，能为单位争来虚假的荣誉与成绩。乐场上的“南郭”，至多影响整个乐队的演奏；而训练场上的“南郭”，则可能影响未来战场的胜负。严格训练是从古至今的练兵精要，道理不言自明，但落实起来未必明了。各类“南郭”往往混杂在人群中，一本正经地鼓着腮吹着竽。因此，对于各级领导来说，要做“齐湣王”而不要做“齐宣王”，当训练的明白人。如此，训练场上的“南郭”还能混下去吗？